小小孩不願分享是自私嗎?大人其實都誤會了

許多父母看見自己的孩子「不願意與他人分享」,又或者因為不願意分享而出現「你爭我搶」的行為問題,不論怎樣跟孩子耐心勸說,孩子就是不肯和別人一起分享、一起玩,甚至會出現激烈和抗拒的情緒。這時候,如果孩子不願意分享,父母又該如何與孩子溝通,才能在發展和人際關係上達到平衡呢?

對於「與別人分享才是正確行為」的觀念,其實存在某些不客觀的情形!在這篇文章中,將為大家解釋關於「小孩為何不願分享」的多方原因。

孩子的心智發展未完整,「不願分享」很正常!要求孩子「分享」這件事,首先要考量孩子的年齡,因為不同年齡的孩子有不同成熟度,我們對一個5、6歲孩子所使用的方式,會跟一個2、3歲孩子不一樣。

五歲左右的孩子漸漸開始發展社會化心理,能夠稍微理解「同理心」的概念,但是對三歲以下的孩子來說,將心比心的道理是完全聽不懂的,因為這階段的孩子仍在探索外界的秩序、定位與安全感,傾力在自身心智功能的建構上面。換句話說,先天內在衝動會比後天發展的意志力更強,因此尚未發展社會化之前,孩子根本不懂得「尊重、禮貌、輪流、等待」,所以不想分享、不想輪流等待是很正常的事情!

三歲左右的孩子,對於物品擁有這件事的觀念也很不明確,還不知道什麼叫做「你的」、「我的」,只會覺得「我的東西是我的」、「你的東西也是我的」,所以搶走別人的玩具,或是不想給別人碰自己的玩具都有可能。這時候,請父母絕對不要認為孩子「自私、霸道、沒禮貌」,因為他們的「成熟階段」時候未到,希望父母能夠理解,孩子成長過程中發展成熟的行為表現各階段都不同。

因此,在孩子還沒有足夠成熟到理解「分享」的觀念之前,不要強迫他,甚至用:自私、不大方」的觀念來灌輸孩子,這是非常不正確的作法。在孩子心甘情願之下、釐清並接納分享的概念之後,分享的行為才會達到教育意義。

在日常生活中,成人可以在平時事先與孩子討論,詢問孩子有哪些玩具是在朋友來時他願意分享、哪些是他不想分享的。到了跟其他孩子玩的時候,他就可以把願意分享的玩具拿出來給其他孩子玩,這培養孩子分享最好的開始。又或者,孩子生日時您準備了蛋糕,可以藉此機會,讓孩子學習平均分享給家裡的每位成員,這也是一種分享的喜悅。

學習分享的過程當中,最重要的是要讓孩子覺得「這是公平的」,還有出於孩子自己願意的情況下,他就會慢慢在這樣的環境中學習到了。與此同時,若成人能在孩子踏出一步時,就給予即時、誠懇、具體的鼓勵,這將增長孩子的歸屬感與價值感。

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